(資料圖片)

1、1課題名稱(chēng)、--流行歌曲與時(shí)代風(fēng)貌 2活動(dòng)成果、--通過(guò)收集行歌曲與現(xiàn)代社會(huì)時(shí)尚風(fēng)貌的資料，將課題有關(guān)材料制成PPT及論文，向全班同學(xué)展示小組的活動(dòng)成果。

2、 3體驗(yàn)與收獲、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意義，通過(guò)此次課題的研究，更加深入了解流與時(shí)代發(fā)展之間的關(guān)系，事物的發(fā)展趨勢(shì)都會(huì)影響著流行與時(shí)代風(fēng)貌。

3、 4同學(xué)評(píng)價(jià)、--該成員對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加探討，搜集需要的材料，對(duì)于課題有自己很深刻的見(jiàn)解與反思。

4、 5指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、--該同學(xué)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)積極，主動(dòng)與成員交流，配合成員的活動(dòng)，認(rèn)真收集資料，任務(wù)完成出色，相互合作，共同進(jìn)步，是一個(gè)優(yōu)秀的研究者。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。